viernes, 28 de febrero de 2014

Participamos en el Carnaval del colegio.

Este año nos disfrazamos, junto con 6º, de pioneros de la aviación. Participamos en el pasacalles del colegio.
Al final cantamos coplas.
Te animo a que comentes lo que te ha parecido este año lo que hemos preparado para el Carnaval y a que hagas sugerencias para tenerlas en cuenta en el próximo Carnaval.

miércoles, 26 de febrero de 2014

Fábula: El burro flautista.

El burro flautista

Esta fabulilla,
salga bien o mal,
me ha ocurrido ahora
por casualidad.

Cerca de unos prados
que hay en mi lugar,
pasaba un borrico
por casualidad.

Una flauta en ellos
halló, que un zagal
se dejó olvidada
por casualidad.

Acercóse a olerla
el dicho animal,
y dio un resoplido
por casualidad.

En la flauta el aire
se hubo de colar,
y sonó la flauta
por casualidad.

«iOh!», dijo el borrico,
«¡qué bien sé tocar!
¡y dirán que es mala
la música asnal!»

Sin regla del arte,
borriquitos hay
que una vez aciertan
por casualidad.


Tomás de Iriarte

Fábula: El cuervo y el zorro.

En la rama de un árbol,
bien ufano y contento,
con un queso en el pico
estaba el señor Cuervo.

Del olor atraído
un Zorro muy maestro,
le dijo estas palabras,
o poco más o menos:

“Tenga usted buenos días,
señor Cuervo, mi dueño;
vaya que estáis donoso,
mono, lindo en extremo;
yo no gasto lisonjas,
y digo lo que siento;
que si a tu bella traza
corresponde el gorjeo,
junto a la diosa Ceres,
siendo testigo el cielo,
que tú serás el Fénix
de sus vastos imperios.”

Al oír un discurso
tan dulce y halagüeño,
de vanidad llevado,
quiso cantar el Cuervo.
Abrió su negro pico,
dejó caer el queso;
el muy astuto zorro,
después de haberlo preso,
le dijo : “Señor bobo,
pues sin otro alimento,
quedáis con alabanzas
tan hinchado y repleto,
digerid las lisonjas
mientras yo como el queso".

Quien oye aduladores,
nunca espere otro premio.


Félix María Samaniego


Fábula: La zorra y las uvas.

Esta es la fábula de Esopo:

Viendo una zorra unos hermosos racimos de uvas ya maduras, deseosa de comerlos, busca medio para alcanzarlos, pero no siéndole posible de ningún modo, y viendo frustrado su deseo, dijo para consolarse:

-Estas uvas no están maduras.

A veces se manifiesta no apetecer lo que se ve imposible de conseguir. 

Esta es la versión de Samaniego:

Es voz común que a más del mediodía,
En ayunas la Zorra iba cazando;
Halla una parra, quédase mirando
De la alta vid el fruto que pendía.
Cansábala mil ansias y congojas
No alcanzar a las uvas con la garra,
Al mostrar a sus dientes la alta parra
Negros racimos entre verdes hojas.
Miró, saltó y anduvo en probaduras,
Pero vio el imposible ya de fijo.
Entonces fue cuando la Zorra dijo:
«No las quiero comer. No están maduras.»

No por eso te muestres impaciente,
Si te se frustra, Fabio, algún intento:
Aplica bien el cuento,
Y di: No están maduras, frescamente.

Fábula: La liebre y la tortuga.

En esta dirección puedes consultar esta fábula de Esopo: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/esopo/la_liebre_y_la_tortuga.htm

En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa, porque ante todos decía que era la más veloz. Por eso, constantemente se reía de la lenta tortuga.

-¡Miren la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! -decía la liebre riéndose de la tortuga.

Un día, conversando entre ellas, a la tortuga se le ocurrió de pronto hacerle una rara apuesta a la liebre.

-Estoy segura de poder ganarte una carrera -le dijo.

-¿A mí? -preguntó, asombrada, la liebre.

-Pues sí, a ti. Pongamos nuestra apuesta en aquella piedra y veamos quién gana la carrera.

La liebre, muy divertida, aceptó.

Todos los animales se reunieron para presenciar la carrera. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre grandes aplausos.

Confiada en su ligereza, la liebre dejó partir a la tortuga y se quedó remoloneando. ¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle a tan lerda criatura!

Luego, empezó a correr, corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo.Se detuvo al lado del camino y se sentó a descansar.

Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su veloz marcha.

Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó bajo un árbol y ahí se quedó dormida.

Mientras tanto, pasito a pasito, y tan ligero como pudo, la tortuga siguió su camino hasta llegar a la meta. Cuando la liebre se despertó, corrió con todas sus fuerzas pero ya era demasiado tarde, la tortuga había ganado la carrera.

Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás: No hay que burlarse jamás de los demás. También de esto debemos aprender que la pereza y el exceso de confianza pueden hacernos no alcanzar nuestros objetivos.


Fábulas: La cigarra y la hormiga.

Como sabes, las fábulas son composiciones literarias breves cuyos protagonistas suelen ser animales con características propias de los humanos. Estas composiciones suelen terminar en una enseñanza práctica o moraleja.

Una figura legendaria de las fábulas fue Esopo. Algunos piensan que no fue una persona real. No se sabe bien donde nació pero se han recogido muchísimas fábulas que se le atribuyen.

Algunas las conocerás pues han llegado hasta nuestros días en versiones de distintos autores.

En España, fueron dos autores (Tomás de Iriarte y Félix Mª de Samaniego) quienes adaptaron algunas de las fábulas de Esopo al castellano y crearon otras. Todas ellas en versos rimados.

Aquí puedes consultar algunas de las fábulas de Esopo.

Vamos a conocer algunas fábulas: Seguro que conoces la de la cigarra y la hormiga.

Esta es la fábula de Esopo:

El sol del verano ardía sobre el campo. La cigarra cantaba a toda voz en las largas horas de la siesta, tranquilamente sentada en una rama.
Comía cuando se le antojaba y no tenía preocupaciones.
Entretanto, allá abajo, las hormigas trabajaban llevando la carga de alimentos al hormiguero.
Terminó el verano, quedaron desnudos los árboles y el viento comenzó a soplar con fuerza. La cigarra sintió frío y hambre. No tenía nada para comer y se helaba. Entonces fue a pedir auxilio a sus vecinas, las hormiga. Llamó a la puerta del abrigado hormiguero y una hormiga acudió. La cigarra le pidió comida.
_ ¿Por qué no guardaste en el verano cuando abundaba? ¿Qué hiciste? _ le preguntó la hormiga.
_ Cantaba _respondió la cigarra.
_¿Mientras yo trabajaba? ¡Pues ahora baila!_ dijo la hormiga dándole con la puerta en las narices.
Debemos ser prevenidos y pensar en el futuro, para no vernos luego en dificultades.

Esta es la versión de Félix María de Samaniego:

Cantando la cigarra
pasó el verano entero,
sin hacer provisiones
allá para el invierno.
Los fríos la obligaron
a guardar el silencio
y acogerse al abrigo
de su estrecho aposento.
Vióse desproveída
del precioso sustento,
sin moscas, sin gusanos,
sin trigo y sin centeno.
Habitaba la hormiga
allí tabique en medio,
y con mil expresiones
de atención y respeto
le dijo: “Doña Hormiga,
pues que en vuestros graneros
sobran las provisiones
para vuestro alimento,
prestad alguna cosa
con que viva este invierno
esta triste cigarra
que, alegre en otro tiempo,
nunca conoció el daño,
nunca supo temerlo.
No dudéis en prestarme,
que fielmente prometo
pagaros con ganancias,
por el nombre que tengo.”
La codiciosa hormiga
respondió con denuedo.
ocultando a la espalda
las llaves del granero:
“¡Yo prestar lo que gano
con un trabajo inmenso!
Dime, pues, holgazana:
¿Que has hecho en el buen tiempo?”
“Yo -dijo la cigarra-.
A todo pasajero
cantaba alegremente,
sin cesar ni un momento.
¡Hola! ¿Con que cantabas
cuando yo andaba al remo?
¡Pues ahora que yo como,
baila, pese a tu cuerpo!


Y en este vídeo destinado a niños puedes conocer otra adaptación:

Relieve de la Región de Murcia

Ficha realizada por la profe Rocío sobre el relieve de la Región de Murcia:
Para completarla, descárgala en tu ordenador.
¿Cómo se hace?
Pulsa sobre la imagen y aparecerá este menú. 

Debajo de la palabra archivo encontrarás una flecha. Pulsa en ella y se descargará el archivo en tu ordenador. Luego lo podrás abrir con el programa adecuado. En este caso el procesador de textos.


martes, 25 de febrero de 2014

Crecer entre pantallas.

El Consejo Escolar de la Comunidad de Murcia acaba de publicar la obra "Crecer entre pantallas".
Esta publicación pretende informar y hacer reflexionar a padres y docentes sobre cómo influyen en la educación los medios de comunicación en general y la televisión en particular.

La obra recoge intervenciones de algunos ponentes en el XI Encuentro del Consejo Escolar de la Región de Murcia, celebrado en Lorca, y en los seminarios desarrollados en Calasparra, Caravaca, Cartagena, Cieza, Molina de Segura, Murcia, Puerto Lumbreras, San Javier, Torre Pacheco, Las Torres de Cotillas y Yecla.

Descargar “Crecer entre pantallas. Los medios de comunicación y la educación”:

lunes, 24 de febrero de 2014

Cine infantil para este sábado.

¡Qué oportuno! En pleno Carnaval, metidos en el papel de aviadores será un regalo asistir a la proyección de la película "Aviones". A las 11 y media de la mañana en la Casa de la Cultura en San Pedro del Pinatar.
Aquí tienes un avance:

Anuncios publicitarios.

Hoy han presentado los anuncios redactados que debían cumplir estos requisitos:
- Informar del producto.
- Utilizar el lenguaje publicitario para animar a su compra.
- Un eslogan.
- Llamar la atención con los textos y alguna imagen.

Pulsa en la imagen para ver una selección de los trabajos presentados.

Relieve y costas de España.

Estos son los enlaces seleccionados y preparados por la profe Rocío para el tema:

Presentación: Tema 8. El relieve de España y el de tu Comunidad. (Descárgalo en tu ordenador)

Enlaces relacionados con el relieve y las costas de España.




Pasapalabra sobre el relieve de España (Descárgalo en tu ordenador)


sábado, 22 de febrero de 2014

Noticia relacionada con la Antártida.

ESQUIAR SOBRE EL POLO NORTE

Una experiencia única en la Antártida

Diversas compañías turísticas organizan cruceros al continente helado entre los meses de noviembre y enero para disfrutar de su turismo de nieves permanentes

21.02.14 - 09:21 -

El sexto continente, como a menudo es conocida la Antártida, es cada vez menos un lugar a explorar por los esquiadores de todo el mundo. En una zona sobre la que se encuentra situado el Polo Sur y donde impera el clima polar, ya nada parece imposible. Sus casi 4.500 kilómetros de diámetro reciben durante unas fechas muy determinadas de cada año a un grupo exclusivo de amantes de la nieve.
Dirigido a aventureros que busquen algo diferente y que no se pueda vivir en ningún otro rincón del mundo y, sobre todo, a los grandes aficionados de los deportes de invierno en su modo más extremo, diversas compañías turísticas han comenzado a organizar cruceros al continente helado donde disfrutar de su turismo de nieves permanentes.
Lee el artículo completo en: http://www.laverdad.es/viajes/2013/especial-nieve/experiencia-unica-antartida-201402210326.html

viernes, 21 de febrero de 2014

Textos de la clase.

El monstruo del Lago Ness

Érase una vez una noche oscura llena de sombras. De repente apareció una sombra enorme. Ninguno de mis hombres sabía de qué era. Pero un rugido nos sacó de dudas: Era el monstruo del lago Ness.
Atacó a varias personas. A mí me hirió pero, junto a mis hombres, nos fuimos en un barco a la caza de la bestia.
El presidente nos dijo que nos tomáramos el tiempo que quisiéramos. Recorrimos todo el lago Ness pero el monstruo no salía. Pusimos a un hombre de cebo. Cuando lo echamos al agua, vimos la sombra a toda vela del monstruo. Lo sacamos a tiempo pero la mala suerte fue que el monstruo se comió medio barco. Aunque estábamos a su lado no podíamos matarlo. Nos caíamos del barco y nos iba comiendo. A todos menos a mí. 
Yo nadé tan rápido hasta la orilla que no pudo alcanzarme y por nadar tan rápido se hizo mi mascota.
Como mascota, era grande, negro y con dientes como cuchillos. Perfecto.
Un hombre del pueblo al verlo como mascota gritó: ¡Estamos salvados! y el monstruo se lo comió. Se rieron mucho en el pueblo con eso. Hasta al monstruo del lago Ness le entró la risa. Tanta que lloraba de risa. Casi se muere él sólo.
Y colorín, colorado, este cuento se ha acabado.
Adrián Gracia

Eres como una margarita
en un prado en primavera.
¡Qué bella eras!

La luna te iluminaba
la dulzura y la amargura.
Muy oportuna.
Anónimo 


El huerto de Villa Alegría

Hace no mucho tiempo, un mago tacaño vino de vacaciones a San Pedro del Pinatar, porque oyó que había unas charcas con sal y eso le parecía una magia poderosa y mística.
De camino,pasó frente a un colegio y como era su hora de salda, estaban cruzando por la calle, lo que al mago le irritó. El mago entró al colegio y dijo: ¡Destruiré vuestro colegio!
Los profesores, asustados, le propusieron al mago: Construiremos algo para que nos perdones.
El mago dijo: Construid un huerto, yo vendré cada tres a recoger los frutos; los encantaré y me servirán de alimento para permanecer siempre joven.
Dicho y hecho.
Anónimo                      

El baile maldito:

Había una vez una niña llamada Rocío que iba a ballet y era la niña más pequeña y la que mejor bailaba. Un día la profesora les enseño un baile muy chulo. Todas se quedaron boquiabiertas, les encantó ese baile. Pero la profesora nada más terminar les advirtió de que nunca hagan ese baile porque… cuenta la leyenda que si una niña de ocho a doce años bailaba ese baile. Se haría daño en alguna parte del cuerpo y el daño se le quedaría para siempre. 
Pero Rocío, que tenía nueve años, no le hizo caso a su maestra y después de la clase de ballet, se fue a su casa y le dijo a su madre:
-Mamá, la profe Raquel (así se llamaba la profesora) nos ha enseñado un baile chulísimo. 
Al día siguiente, cuando fue a su clase de baile, la niña, en los vestuarios hizo “el baile maldito” y Rocío, se rompió las dos piernas y el codo del brazo izquierdo. Si estás leyendo esto es porque tienes que saber que hay que obedecer a los mayores cuando te dicen algo, ya que ellos saben más que nosotros. Y colorín colorado este cuento te ha gustado.
Niia
                         

lunes, 17 de febrero de 2014

¿Qué ha pasado con nuestras palmeras?

Puesta en marcha de la adecuación de la señalización de los senderos para mejorar y restaurar las zonas de cría del Parque y los hábitats protegidos del entorno de El Mojón.

Hasta 18 especies de aves protegidas se ven afectadas ante el gran número de personas que transitan por sus zonas de cría en las motas salineras junto a la población de El Mojón; ya sea en bicicleta o caminando. Además, esta zona cuenta con comunidades vegetales de saladares y dunas protegidas internacionalmente, que forman parte de la Red Natura 2000. Este motivo, llevó a excluir las motas salineras del norte del Parque del trazado diseñado para la Red de Senderos Naturales.

Sin embargo, durante años y de forma masiva, la mota norte de las salinas ha sido utilizada por viandantes y ciclistas. Por tanto, a finales de 2013 desde el Área de Gestión del Parque Regional se han iniciado actuaciones para eliminar el acceso de senderistas y ciclistas a esta Zona de Conservación Prioritaria y Reserva, con la colocación de vallado, acolchamiento del terreno, reforestación de la mota e instalación de cartelería informativa.

Entre las actuaciones de reforestación, el pasado día 31 de enero 50 escolares del entorno llevaron a cabo una repoblación de palmeras datileras en la zona afectada por el pisoteo y la plaga del escarabajo picudo rojo, que fue posible gracias a la iniciativa de la empresa “Churros y Chocolates Víctor”, premiada en la segunda edición de los premios nacionales “Chiringuitos Responsables” de la Fundación Biodiversidad. Esta jornada estaba enmarcada en la Celebración del Día Mundial de los Humedales 2014 y contó con la participación del Excmo. Ayuntamiento de San Pedro del Pinatary la Asociación de Vecinos de El Mojón.

Lamentablemente tanto la repoblación como las actuaciones llevadas a cabo no han sido respetadas, pues en menos de 24 horas el vallado fue destrozado y buena parte de las palmeras arrancadas. ¿Quién no piensa ahora en aquellos niños y niñas de San Pedro del Pinatar que plantaron con gran ilusión y orgullo esas palmeras para ayudar a proteger a los animales y plantas de su Parque Natural?.

En los próximos días se procederá a la restauración del vallado y los carteles dañados, con el consiguiente incremento del coste de unos 1.800 euros.

Finalmente, queremos recordar que el incumplimiento de las normas recogidas en los planes de gestión de los Espacios Naturales Protegidos y Red Natura 2000 conllevan infracciones calificadas como graves, lo que se traduce en multas de más de 5.000€.

El Parque Regional Salinas y Arenales de San Pedro dispone de varios senderos habilitados donde podemos disfrutar de la naturaleza y del paisaje, reduciendo las molestias para la fauna y la flora (Ver archivo adjunto: Mapa). Desde El Mojón podemos acceder al Parque a través de la orilla de la Playa de la Torre Derribada y las pasarelas de madera que protegen las dunas, o, bordeándolo, a través del canal de agua dulce, ocupado por aves que harán más interesante nuestro paseo (Ver adjunto: Itinerarios autorizados).
La conservación de este entorno privilegiado está en manos de todas las personas que disfrutamos de él.

Más información sobre otras actividades gratuitas para todos los públicos en los espacios protegidos en la "Mochila de actividades" pinchando AQUÍ.

Fuente: Parque Regional Salinas y Arenales San Pedro del Pinatar. "Servicio de Información y Atención al Visitante en el Parque Regional Salinas y Arenales de San Pedro del Pinatar". Dirección General de Medio Ambiente. Consejería de Presidencia.

jueves, 13 de febrero de 2014

Prevención de riesgos laborales.

En este enlace encontrarás dos actividades para saber más sobre prevenir riesgos en casa, el cole y la calle.



Consejos para evitar riesgos en la Red.


Hemos recibido en el Centro esta interesante publicación del Observatorio para la Convivencia Escolar en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia para que se dé a conocer a los padres y madres de nuestro alumnado.

Se trata de consejos para evitar riesgos en la red que a todos los padres y madres deben interesar para asegurarnos de que el uso por los niños de Internet no les represente ningún problema.
En ella se tratan aspectos como límite de tiempo en el uso de Internet, conducta segura en las redes sociales, precauciones en un chat, precauciones con los mensajes y correo electrónico, uso adecuado de la webcam, navegar por la web de forma segura, control parental y evitar el ciberacoso.

Puede descargarse aquí  Esta obra se puede reproducir con las condiciones que se especifican en la licencia Creative Commons License Deed (reconocimiento de autores y sin ánimo comercial).


Otros enlaces de interés:



Esquemas del relieve, costas e islas de España.

Esquemas realizados por la profe Rocío.

miércoles, 12 de febrero de 2014

Prevención de riesgos laborales en el aula.


Hoy hemos recibido la visita de un técnico de riesgos laborales con el que hemos hablado sobre cómo evitar los peligros en los lugares donde pasamos el mayor tiempo de nuestra vida: en el colegio, en casa y en la calle.
Nos recordó la importancia de sentarnos bien tanto para evitar caídas como para que luego no tengamos problemas de espalda. También hablamos de las mochilas. Eran preferibles las de ruedas porque nos ahorran esfuerzo. No debemos cargar más del 10 % de nuestro peso. No tenemos que llevarlas demasiado bajas. 
Después comentamos con la ayuda de un cómic los comportamientos peligrosos para nuestra seguridad en el colegio, en casa y en la calle.
Vamos a participar en un concurso de dibujos sobre prevención de riesgos laborales para los 15.000 niños de 5º de la Región de Murcia. Hay que hacerlo en el colegio antes del 12 de marzo.

Nuestros textos.

El mejor día de mi vida

En mi comunión mi hermana, su novio y mi sobrina me regalaron 4 días en Madrid para irme al zoo y a la Warner.
Primero nos fuimos al zoo y me lo pasé muy bien porque vimos los delfines y nos salpicaron mucho. Vimos también a los leones marinos hacer trucos. Luego nos hicimos fotos con los leones marino.

Al día siguiente entramos en la Warner y nos montamos en los coches de choques Joker, en una mina, en un barco que iba por el agua…Nos lo pasamos muy bien en esos cuatro días.
Cuando volvimos, nos quedamos en un camping de El Nerpio. Nos bañamos mucho en la piscina. Conocimos a un perro y le pusimos de nombre “Negro”. La piscina tenía un tobogán. Había también baños termales…
También estuvimos cuatro días. ¡Lo pasamos genial en esos ocho días juntos!
Lucía


La historia perdida

Érase una vez una niña a la que le encantaba contar historias a su hermano pequeño. Un día se inventó una historia. Ella la llamaba “la historia perdida”. La historia era muy intrigante hasta que llegó a una parte realmente mágica. Cuando comenzó a leer ese trozo los dos niños se metieron en la historia. Ellos estaban con el miedo en sus cuerpos y temblando sin cesar. 

Dentro de ese lugar estaban todos los personajes de todos los cuentos: Blancanieves, Frankenstein, la momia, Drácula, los siete enanitos, la Cenicienta… Ellos estaban impresionados con tantos lugares y personajes. No sabían qué hacer y decidieron buscar algo para comer porqu sus tripas rugían tanto como un tigre,

El niño preocupado y llorando preguntó a su hermana:

- ¿Dónde estamos? ¿Qué has hecho para que esta historia sea mágica? ¡No quiero estar aquí porque tengo miedo!
- No te preocupes. Estás conmigo y no te va a pasar nada malo. Ayúdame a encontrar qué fue lo que hizo funcionar algo con tanta magia. Respondió Marian.

Ella también estaba preocupada y logró encontrar un libro mágico. En él, leyó una profecía que decía: “Si has logrado encontrar este libro es que la profecía se ha cumplido. Has entrado en el mundo de los cuentos. Un mundo mágico y bello con monstruos y princesas. Magia y poderes. Oscuridad y luz. Un mundo que nadie imagina. Si estás leyendo esto es porque eres la hija de la reina de los cuentos. Eres la princesa perdida”.

La niña quedó impresionada y de repente vio a su madre. Ella era la reina. Su hijo, el príncipe y su hija Marian, la princesa. La niña comprendió que era la princesa y quedó impresionada.

- No puedo creerlo. He vivido una mentira pero me gusta esto de ser princesa. Ja, ja, ja, ja.

Los tres vivieron allí y les costó poco adaptarse a ese lugar tan maravilloso.
Julia.


Fin de semana de ¡BATLEFILDD!

Estaba un día en mi casa cuando me fui a squash. Luego recogimos a Adri M. y nos fuimos a jugar al paintball (Batlefildd) con lasers. Nos cosimos a tiros. Unos vivieron, otros murieron. Fer fue abatido pero al enemigo le tiré un tiro. ¡Bum! ¡Bum! Todos se callaron al ver lo que le pasaba al que le disparé al coco. Nadie se me acercó. Todos me temían. Iba a ser sheriff.

Mi placa era brillante, con forma de estrella. Era preciosa. Quién incumpliera las normas sería abatido con una mancha de color como el primero. Adri M.fue mi ayudante. Sería el buen chófer. Nosotros, los sheriffs, abatíamos a cualquiera que nos retara en duelo.

Un día nos encontramos con Pablo y Javi y nos retaron a duelo. Fue un combate duro. Pasaron veinticuatro horas sin que nadie resultara vencido. Por fin mi ayudante y yo les acertamos y los derrotamos por completo.

Se hizo de noche. Todo estaba oscuro. No se podía ver ninguno de los peligros que nos rodeaban: lobos, perros, cabras… Absolutamente nada. De un árbol saltó un lobo. Nadie se lo creía. Nuestros disparos no hacían efecto. ¡Era un lobo fantasma! Sólo lo podría derrotar el lobo de luz. La lucha lobo a lobo, luz contra oscuridad sería el duelo decisivo.

Hoy es domingo por la mañana pero pasa algo raro: Se ha hecho de noche en segundos y tenemos que encontrar al lobo de luz.  Lo encontramos en un castillo de luz. Estábamos en una cúpula. Era todo luz en esa cúpula. Al lobo le avisamos de que el lobo de oscuridad quería pelea por el control del mundo.
Adri M., el lobo de luz y yo fuimos al bosque y ahí estaba el lobo de oscuridad. Los dos lobos habían empezado a luchar. 

La batalla duró años. El lobo de luz dio su golpe especial y el de oscuridad también y la colisión de esas fuerzas enorme formó un lobo de dos cabezas, mitad de luz, mitad de oscuridad y todos fueron felices y colorín colorado este cuento se ha acabado.
Adrián G. 

División con decimales.

Ampliación de contenidos sobre operaciones con números decimales:


martes, 11 de febrero de 2014

Ángulos.

Recuerda los giros de 90º, 180º, 270º y 360º



Recuerda cómo usamos el transportador.

Los ángulos y su medida

Giros: Caza como el camaleón.

Vídeo: Cómo se traza la bisectriz de un ángulo.

Odisea en el hielo.


Atrapados en el hielo (Ernest Shackleton)

Se buscan hombres para viaje peligroso, sueldo bajo, frio extremo,largos meses de completa oscuridad,peligro constante,no se asegura retorno con vida,honor y reconocimiento en caso de éxito.
Este es el anuncio que puso Shackleton para la expedición a la Antártida. Respondieron 4.000 personas a su anuncio. La necesidad del ser humano de ponerse en riesgo, de hacer lo imposible, forma parte de lo basico del ser humano. Sobrevivir en condiciones imposibles.

No consiguió llegar al polo sur, pero consiguió lo imposible. Ser el mejor líder de la historia: gracias a su liderazgo, sobrevivieron todos durante más de 3 años en condiciones de frío extremo, meses de completa oscuridad, vientos huracanados,... pero Shackelton, les aseguró el retorno con vida.
Si quieres conocer con más detalle esta historia, te invito a que veas este documental.


  • El número y la persona de los verbos.
  • Palabras con z o d al final

  • Prefijos y sufijos 

  • La medida de los versos

lunes, 10 de febrero de 2014

Ernest Shackleton

Aventureros en el Polo Sur


Sir Ernest Henry Shackleton, nació en Irlanda el 15 de febrero de 1874 y murió en Georgia del Sur el 5 de enero de 1922. . Fue un explorador de la Antártida. Su primera experiencia en las regiones polares fue como tercer oficial de la Expedición Discovery (1901-1904) del capitán Robert Falcon Scott, de la cual tuvo que regresar antes de tiempo por motivos de salud. 
Consideró este regreso como un fracaso personal. Para desquitarse, volvió a la Antártida como líder de otra expedición. En enero de 1909 él y sus tres compañeros hicieron una marcha que les llevó al punto más al sur jamás pisado por el hombre en la Antártida. Llegó a la latitud 88° 23′ S, a unos 190 km del Polo Sur. Por este logro, a su vuelta a casa, Shackleton fue nombrado sir por el rey Eduardo VII.
Al acabar la carrera por la conquista del Polo Sur con la victoria del noruego Roald Amundsen, Shackleton quiso cruzar la Antártida de punta a punta pasando a través del polo. Lo preparó todo en la llamada Expedición Imperial Transantártica (1914-1917). Sin embargo, el barco, Endurance, quedó atrapado en el hielo que lo fue aplastando lentamente y lo acabó hundiendo. Los exploradores estuvieron aislados más de dos años, pero gracias a la habilidad de su líder consiguieron regresar todos con vida del continente helado, una hazaña que llevó a Shackleton a ser considerado un héroe. 
En 1921 el explorador organizó un nuevo viaje a la Antártida con fines científicos, pero antes de que ésta llegara al continente helado, Ernest Shackleton sufrió un ataque al corazón y murió mientras su barco estaba amarrado en las islas Georgias del Sur. Fue enterrado allí por deseo de su esposa.
Shackleton tuvo una vida inquieta e insatisfecha. Quiso hacer negocio pero terminó muy endeudado. Poco después de su muerte, cayó en el olvido mientras que la fama de su rival, Robert Scott,  seguía en lo más alto.
Hace poco se volvió a valorar a Shackleton. Se destaca su  liderazgo que consiguió mantener unido a su equipo en circunstancias extremas, en una historia de supervivencia que parece increíble.

Fuente: wikipedia